‘Ik heb geleerd om mijzelf opnieuw te ontdekken’

Rosanne Scholte, Hoofd opleiding Fysiotherapie aan de Hogeschool van Amsterdam, volgde het Senior Leadership Development Program aan Nyenrode Business Universiteit omdat ze persoonlijk wilde groeien en meer zekerheid wilde ontwikkelen. ‘Ik ben vrij jong voor mijn functie en sta altijd open mijzelf verder te ontwikkelen,’ vertelt ze.

Persoonlijke groei is voor Scholte absoluut de meerwaarde van het programma geweest. ‘Door het persoonlijke coachingstraject ben ik gegroeid en zelfverzekerder geworden, maar ik heb ook geleerd meer ruimte in te nemen en patronen in een organisatie te herkennen – met daarin mijn eigen patronen. Ik heb de tools gekregen om problematiek aan te pakken.’

Kwetsbaar

‘Zo hebben we er als organisatie onlangs alles aan gedaan om een reorganisatie te voorkomen’, geeft Scholte als voorbeeld. ‘Dat is gelukt, maar je legt daarmee wel een grote druk op mensen in de organisatie. In moeilijke tijden zie je vaak dat mensen vanuit primaire reacties handelen; emoties zijn dan erg aanwezig. Juist door mijn eigen patronen te herkennen in een situatie die voor mij onzeker is, zie ik de patronen in de organisatie beter en ben ik in staat de emoties bij collega’s te plaatsen vanuit onzekerheden die zij op verschillende vlakken ervaren. Ik kon dat benoemen en stelde de persoon op de voorgrond in plaats van de inhoud. Dat is goed geweest voor de organisatie. Door het met elkaar benoemen, erkennen en vervolgens met elkaar zoeken naar oplossingen werd veerkracht in de organisatie zichtbaar. Mij kwetsbaar durven opstellen in tijden dat het moeilijk is voor een grote groep, heeft mij uiteindelijk veel gebracht.’

Ruimte

Haar persoonlijke groei ziet Scholte vooral terug in hoe ze zichzelf nu op de voorgrond durft te zetten. ‘Van nature is dat niet de eerste plek die ik kies, maar in deze functie moet dat wel. Dat gaat me nu veel ontspannener af. Daarnaast ben ik iemand die zichzelf in veel opzichten ondergeschikt opstelt; vanuit de organisatie bekeken gaat het voor mij altijd over de mensen in de organisatie, over anderen, en ikzelf kom achteraan. Ik heb geleerd om zelf ruimte in te nemen, dat heeft me sterker gemaakt, net als fouten durven maken.’

Peer coaching

Voor Scholte was de peer coaching het meest inspirerende onderdeel van de opleiding. Toch zou ze, als je haar na dag één had gezegd dat ze met die groep een peer group zou vormen ‘nou, echt niet’, hebben gezegd. De samenstelling en de bijbehorende coach bleken echter een schot in de roos. ‘De programma-manager heeft goed aangevoeld dat er met deze groep chemie was, vertrouwen en veiligheid. Hierdoor durfden we ons kwetsbaar op te stellen. We gaan daarom zelfs na de opleiding nog met elkaar verder als groep. Ik kan zaken goed rationeel verklaren en communicatief sterk uitleggen, maar in de peer group werd een situatie door een spelvorm of methode beeldend gemaakt, waardoor ik juist uit mijn hoofd werd gehaald. Je zat dan direct in de emotie die het dichtst bij je ligt, bij je authentieke zelf. Dat heeft mij echt geholpen verder te komen.’

Verrijking

Zou Scholte anderen het SLDP aanraden? ‘Een open blik hebben en openstaan voor de diversiteit in de groep kan je bijzonder verrijken. In het coachingstraject vergaar je niet alleen kennis op inhoud, maar ook op persoonlijk vlak; je leert jezelf opnieuw ontdekken, waardoor je in je werkzaamheden anders kan opereren. Dat is niet alleen een verrijking voor jezelf, maar ook voor je werkgever en de mensen in je organisatie.’